2月21日召开的东莞市建立省基础确认高质料发展示范区动员部署会暨2023年全市确认责任会议，为东莞新一年服务确认责任端正主义、绘画蓝图。时隔两天，2月23日上昼，东莞市中小学服务确认商议会2022年年会暨服务确认课程建立计议行径奏凯举办。

各镇街（园区）中小学服务确认专兼职教研员、市中小学服务确认商议会理事监事、省服务确认性情学校代表等指挥嘉宾参会

行径意在落实市中小学服务确认2023年责任重心，充分发达省服务确认性情校的示范带动作用，接续推动各学校完善服务确认课程体系建立，明确责任标的、试验精确育东谈主，助推东莞中小学服务确认高质料发展。

行径现场

行径现场，东莞市确认局二级调研员周少波详情了连年来东莞服务确认责任奏效，并从建立服务确认专科智库、拔擢服务确认品牌技俩、精确发力作念好服务试验场域的共育、共建、分享等多维度，为下一阶段责任残暴建立性主意。

东莞市中小学服务确认商议会（以下简称“商议会”）会长、市确认局教研室副主任柴松方，以《探索区域中小学服务确认试验的东莞样式》为主题总结并瞻望商议会责任。新一年商议会将从建构愈加科学、好意思满的服务确认课程群落，完善优化服务确认评价导向功能，优化服务确认在不同学段课程样式等方面脱手，链接探索试验服务确认的“东莞样式”。

2022年责任回归

四组数据看东莞服务确认性情与奏效

为鼓舞区域中小学服务确认的有用推论，2021年东莞市出台《鼓舞中小学服务确认行径狡计（2021-2025）》，同庚11月成立市中小学服务确认商议会，这亦然广东省首个中小学服务确认商议团体。

以商议会为依托，东莞将服务确认手脚“五育”融通的打破口，积极探索与试验具有城市性情的服务确认样式，构建了有机制、有课程、有师资、有评价、有保险的服务确认体系。徐徐变成了以学校为主导、家庭为基础、社会都参与的服务确认责任新步地，服务确认性情建立效果显贵。

义务确认阶段劳育必修课竣事100%全隐秘

以机制翻新为执手，东莞全场地构建服务确认推论框架，将服务确认课程推论纳入园区（镇街）政府履职确认职责评价，初步建立了市镇校三级服务确认商议解决机制及确认教研体系。

现时25个镇街已成立服务确认二级分会，隐秘率75.7%；各镇街560所中小学建立成立服务确认教研组，隐秘率96.8%；服务确认必修课义务确认阶段竣事100%全隐秘。

全市中小学有专职服务磨真金不怕火429东谈主，有用隐秘占比74.2%，各镇街专兼职服务确认教研员隐秘率100%，其中设有专职服务教研员镇街20个，占比61%。同期。开展中小学服务确认指导师、解决东谈主员培训，末端当今共培训210余东谈主，夯实全市开展中小学服务确认的下层师资力量。

全市25项中小学服务确认课题获省级立项

机制翻新及师资的保险，让东莞服务确认开展不竭竣事学校的深度下千里，各学校全面落实中小学服务确认课每周不少于1课时，以校本化试验商议，积极探索，丰富服务确认课程育东谈主的校本化抒发，也赢得累累硕果。

在服务确认专项课题申报中，共组织评比立项63项市级课题，全市25项中小学服务确认课题获省级立项，2个服务确认评价校正案例入选省确认评价校正典型案例。

行径现场

彩选首批53所市中小学服务确认性情学校

发达性情学校发射引颈，推动服务确认品牌发展，东莞拔擢了一批服务确认性情镇街、性情学校，切实鼓舞中小学服务确认课程推论。

现时东莞共有大朗镇鸣凤小学、市第七高档中学等11间学校入选省级中小学服务确认性情校；彩选第一批市服务确认性情镇街、性情学校，其中厚街镇等5个镇街被评为市第一批中小学服务确认性情镇街，东莞市建立小学等53所学校被评为市第一批中小学服务确认性情学校。

行径初始前，与会嘉宾参不雅东莞市第七高档中学服务确认基地。

认定27家农业科普基地、30个校外劳育基地

服务确认基地是服务确认课程推论的主战场，对峙“因地制宜，统筹狡计、性情拔擢”的原则，东莞不竭优化翻新服务确认资源树立，开释供给新活力。

一方面结合学校本色，附近校内生物园、本事试验室、创客实验室等关系场所，建立校本性情服务试验基地；另一方面，主动挖掘村社、农场、场馆、企业等学校相近资源，共育一批深度谄谀式服务试验基地。

当今东莞已认定市中小学服务确认试验基地（校内）101个，长入市农业农村局认定27家单元为市农业科普确认试验基地，初步认定其他校外服务确认基地30个。

2023年责任瞻望

建构愈加科学好意思满的服务确认课程群

“当今，东莞服务确认校本课程开荒主要经营在农业分娩服务和服务性服务，区域中小学服务确认课程存在结构性偏差。”结合东莞服务确认近况及高质料发展的条款，柴松方暗示，接下来将接续开拓翻新，依托东莞出奇的智能制造业等性情资源，不竭创设符合中小学生的工业分娩服务、创造分娩服务等课程，丰富学生服务体验，建构愈加科学、好意思满的服务确认课程群落。

同期，不竭完善优化服务确认评价导向功能，优化服务确认在不同学段课程样式等方面脱手，链接探索试验服务确认的“东莞样式”。

结合2023年服务确认责任主义，计议会上东莞市中小学服务确认商议会文书长史宏凯表露，本年将从商议机制、品牌性情、师资队列、评价体系、试验基地等五个方面进行试验与探索，鼓舞服务确认开展，助力东莞确认高质料发展。

力图全市90%中小学校成立服务确认教研组

充分发达商议会的专科职能，2023年东莞将链接推动成立各镇街中小学服务确认商议会商议指导分会，鼓舞中小学治服务确认教研组建立，优化完善中小学服务确认市、镇、校三级商议解决机制。

具体说来，将商议发布《东莞市中小学服务确认试验指导》、制定《东莞市中小学服务确认清单》，力图2023年底各镇街商议指导分会有用隐秘率100%，力图2023年底全市90%的中小学校（无为中小学、中职学校）成立服务确认教研组。

近日，广州市政府常务会议审议通过《广州市促进消费提档升级若干措施》（下称《若干措施》）。围绕“促进消费”“提档升级”两个关键词，《若干措施》共提出12个领域38条措施，涵盖商圈打造、品牌引进、汽车以旧换新、住宿餐饮、电商赋能等消费各个领域。

同期，开展服务确认素质高手、学科带头东谈主拔擢责任，有序鼓舞中小学服务确认主干磨真金不怕火队列建立。

计议会上，东莞市第七高档中学、东莞中学松山湖学校（集团）石排中学、南城阳光第四小学、石龙镇中心小学、石碣莞华小学、厚街镇前进小学等6所第二批省级服务确认性情校，分享学校劳育性情课程体系建立的警告与奏效

认定第二批劳育性情镇街5个、性情校30所

围绕服务确认品牌打造，本年东莞还将共建分享一批中小学服务确认市级佳构资源，创建一批市级服务确认性情品牌课程，拔擢认定第二批服务确认性情镇街5个、性情学校30所。

全面落实无为中小学服务确认课每周不少于1课时等责任主义，将开展中小学服务确认性情镇街、性情学校展示相通行径，不竭推动各中小学校开足开都服务确认课程，指令中小学生每年学会2-3项服务妙技。

在服务确认氛围营造上，缔造中小学治服务周，饱读舞学校凭证本色情况组织学生走进农场、企业、社区等开展服务确认试验。同期，附近寒暑假、“五一”服务节、十一国庆节等节沐日，链接开展“我爱我家 习劳知恩”“服务主题月”等品牌性情服务技俩，创设浓厚服务氛围。

探索服务试验场域的共育、共建、分享

在服务基地建立上，本年东莞将链接鼓舞各级各样学校因地制宜缔造校本服务试验场所，并长入其他职能部门共育共建一批服务确认试验场域，作念好服务试验场域的共育、共建、分享。

在现存的101个市中小学校内服务确认试验基地的基础上，进一步鼓舞市中小学服务确认试验基地的认定、备案责任；对接农业农村局、工业和信息化局、团市委等职能部门，共育共建一批服务确认试验场域，依托东莞高新本事企业上风开荒1-2个工业研学服务课程，深度解读新本事、新应用。此外，支柱工作院校向中小学敞开工作培训和实训场面，开展工作体验。